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lunes, 2 de diciembre de 2013
COMENTARIO DICIEMBRE
La propuesta de comentario para entregar en diciembre es un fragmento de La Colmena de Cela, precursora de la novela social de los 50. El fragmento propuesto es el examen de selectividad de la UIB en junio de 2008.
La fecha de entrega será del 17 al 20 de diciembre.
Ande, largo
sábado, 23 de noviembre de 2013
comentario poema Pedro Salinas
En la última clase de esta semana comentamos el poema de Pedro Salinas "Perdóname por ir así buscándote". El resultado final fue más o menos el que tenéis aquí:
Perdóname por ir así buscándote
martes, 12 de noviembre de 2013
TEXTO PARA COMENTAR EN CLASE
Los alumnos que no tengan la edición nueva (2013) del libro de texto, deben fotocopiarse o bajarse este archivo. Es la página 91 del libro y en ella se propone un comentario del texto "La lengua propia" firmado por Javier Marías.
La lengua propia
domingo, 27 de octubre de 2013
COMENTARIO NOVIEMBRE 13
El comentario para entregar en el mes de noviembre es un texto periodístico de opinión: "Lo que no vengo a decir" de Javier Marías, publicado en diciembre de 2008.
La fecha de entrega es el 14-15 de noviembre.
Lo que no vengo a decir
La fecha de entrega es el 14-15 de noviembre.
Lo que no vengo a decir
jueves, 3 de octubre de 2013
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS Y OTROS
Los primeros contenidos de la materia se refieren a la clasificación de los textos, las modalidades y, en general, a las cuestiones del comentario de texto. Estos son los documentos que os van a ayudar:
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS
MODALIDADES TEXTUALES
GUÍA COMENTARIO TEXTO
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS
MODALIDADES TEXTUALES
GUÍA COMENTARIO TEXTO
CARACTERIZAR UN TEXTO
Hace unos años, un grupo de profesores especialistas de nuestra materia acordó cuáles eran los contenidos mínimos que debían figurar en la caracterización del texto. Aquí tenéis el documento:
Caracterizar un texto
En este otro documento figuran distintos modelos de cómo caracterizar distintos tipos de texto.
Modelos para justificar modalidad y tipo
Caracterizar un texto
En este otro documento figuran distintos modelos de cómo caracterizar distintos tipos de texto.
Modelos para justificar modalidad y tipo
COMENTARIO OCTUBRE
El comentario para el mes de octubre es un fragmento de Últimas tardes con Teresa y fue, además, un fragmento elegido para el examen de selectividad de la convocatoria de junio de 2005.
Comentario octubre 2013
Comentario octubre 2013
viernes, 20 de septiembre de 2013
LECTURAS OBLIGATORIAS PRIMER TRIMESTRE
Para que os sea más fácil preparar el examen de lectura del primer trimestre os enlazo unas guías de lectura. Tenéis que elegir uno de los dos libros, según figura en la guía docente.
San Manuel
Nada
San Manuel
Nada
Presentación curso 2013-14
A lo largo de esta primera semana yo tenía que daros a conocer los contenidos del curso, así como su planificación y evaluación. Este documento resume esta información:
Guía docente curso 2013-14
La próxima semana, en la medida de lo posible, iremos repasando aspectos del curso pasado: bandas de corrección, modalidades textuales, comentario de texto.
bandas corrección
jueves, 23 de mayo de 2013
RECURSOS LITERARIOS
Ya he comentado en clase la necesidad de conocer y reconocer los principales recursos literarios. Aquí os paso el enlace de la página correspondiente, de la web Materiales de Lengua y Literatura.
Recursos literarios
Recursos literarios
Solución comentario mayo La casa de Bernarda Alba
El comentario del texto de García Lorca, que era el comentario del mes de mayo, está corregido. Los resultados no son los esperados, así que os animo a leer un posible comentario solucionado:
Ya no sabe una si es mejor tener novio o no
Ya no sabe una si es mejor tener novio o no
miércoles, 8 de mayo de 2013
EXPOSICIÓN ORAL
Los que vayan a realizar la exposición oral deben guiarse por las siguientes pautas.
Exposición oral
Exposición oral
martes, 7 de mayo de 2013
PREPARANDO EL EXAMEN DE LENGUA
Los contenidos que hay que repasar son los siguientes:
1. Categorías gramaticales.
Insistir en las palabras que pueden ser adverbios o indefinidos, como más, bastante, mucho...
Repasar los "que" y el "qué" (determinante/pronombre)
Los adverbios donde, como, cuando (y sus variantes "dónde, cómo, cuándo").
Conjugación verbal.
Perífrasis verbales
Locuciones adverbiales
Adjetivos explicativos y especificativos.
2. Sintaxis
Clasificación oración simple. Tipos de oraciones (copulativas, transitivas, etc.). Modalidades oracionales.
Funciones sintácticas (sujeto, CD...)
Coordinadas. Diferenciar los tipos.
Subordinadas sustantivas. Repasar las interrogativas indirectas. Subordinadas de infinitivo.
Subordinadas adjetivas. Atención al "cuyo". ¿Función del nexo?
Adjetivas sustantivadas
Adverbiales
Insistir en los tipos de "que".
3. Deícticos (clasificación). Personal, espacial, temporal.
4. Conectores.
solucionario lengua "Di no a las lecturas"
...
1. Categorías gramaticales.
Insistir en las palabras que pueden ser adverbios o indefinidos, como más, bastante, mucho...
Repasar los "que" y el "qué" (determinante/pronombre)
Los adverbios donde, como, cuando (y sus variantes "dónde, cómo, cuándo").
Conjugación verbal.
Perífrasis verbales
Locuciones adverbiales
Adjetivos explicativos y especificativos.
2. Sintaxis
Clasificación oración simple. Tipos de oraciones (copulativas, transitivas, etc.). Modalidades oracionales.
Funciones sintácticas (sujeto, CD...)
Coordinadas. Diferenciar los tipos.
Subordinadas sustantivas. Repasar las interrogativas indirectas. Subordinadas de infinitivo.
Subordinadas adjetivas. Atención al "cuyo". ¿Función del nexo?
Adjetivas sustantivadas
Adverbiales
Insistir en los tipos de "que".
3. Deícticos (clasificación). Personal, espacial, temporal.
4. Conectores.
solucionario lengua "Di no a las lecturas"
...
viernes, 29 de marzo de 2013
COMENTARIOS PARA ENTREGAR TERCER TRIMESTRE
Como os anuncié, os propongo ya los comentarios del tercer trimestre. Por razones evidentes, las fechas inicialmente previstas tendrán que cambiar. El nuevo calendario es el siguiente:
- Comentario de marzo: "La formación de pusilánimes". Texto periodístico, de opinión. Tema humanístico. Fecha de entrega: 11-12 abril.La formación de pusilánimes
- Comentario de abril: fragmento de Cien años de soledad. Texto literario. Narrativo. Fecha de entrega: 18-19 abril. Cien años de soledad
- Comentario de mayo: fragmento de La casa de Bernarda Alba. Texto literario. Fecha de entrega: 29-30 abril.La casa de Bernarda Alba
domingo, 20 de enero de 2013
PRÓXIMOS COMENTARIOS
Vamos a empezar la narrativa de posguerra. Los textos que iremos comentando a lo largo de las sesiones de clase son éstos:
La idea de la muerte
Ande largo
Manolo, tumbado
También estudiaremos los textos humanísticos y practicaremos con este texto:
Cuando facebook deprime
La idea de la muerte
Ande largo
Manolo, tumbado
También estudiaremos los textos humanísticos y practicaremos con este texto:
Cuando facebook deprime
miércoles, 9 de enero de 2013
SUBORDINADAS ADJETIVAS
Enero será el mes de las subordinadas adjetivas (entre otras cosas, claro). Además de las actividades del libro de texto, vamos a realizar las que siguen:
Esquema nexos relativas
Ejercicios adjetivas
Esquema nexos relativas
Ejercicios adjetivas
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